齐心协力战疫情，坚定信念迎春日——福州华侨中学艺术组在行动

己亥末，庚子春，中华大地的疫情牵动着每一个人的心。疫情的蔓延，让原本欢声笑语的校园顿时变的寂静许多。福州华侨中学艺术组的全体教师在心系疫情发展的同时，也密切关注接下来学校的教学工作安排，积极落实“停课不停学”的教学任务。

从接到“微课录制”任务的那一刻起，在艺术组组长余敏老师的带领下华侨中学艺术组的教师们便积极的开始准备相关的微课录制工作。余敏组长就艺术组录课软件使用、上课内容、备课情况等等与老师们进行了深入的研讨，老师们也群策群力、共享资源、分享经验，认真准备每一节课程。虽然每节课只有短短的30几分钟，但老师们从搜集资料到录制视频却要花掉几天的时间，都希望在这个特殊的时期能给学生们带去“不一样”的音乐课和美术课。

微课录制对教师来说是一种全新的挑战，面对这种挑战，艺术组的每一位教师都积极做好备课：查找资源、筛选内容、仔细编排、认真制作，充分利用视频、音频、课件等形式，通过寻找各种网络资源，结合本年级教材进行优质备课，明确每课的重难点，依据不同年级的特点，设计合理的教学形式。课堂内容设计以欣赏为主，做到线上和线下相结合，切实减轻学生的学习压力。在准备30分钟的微课中，设立有趣的导入，明确的目标，教师适时的引导与提示。将课程不只限定在教材，更多的结合生活与家庭，真正实现来源于生活，运用于生活。

为了能让学生们可以“人在家中坐，艺术随时学”，老师们不但互相出谋划策，还善于发挥各自的优势，利用自己的不同专业特点或自身教学优势，在课中通过言传身教，潜移默化地影响学生对艺术的感知和理解，培养学生对艺术的兴趣，为学生播种一颗艺术的种子。

   在录制微课活动如火如荼展开之际， 艺术组其它工作有序推进，随时为开学做好准备：跟进学校一系列防“疫”举措，积极参加线上培训；组织学校艺术特长生，在家坚持训练，将训练照片和视频发送给老师。老师们再对学生的训练内容进行点评和纠正，并在这个过程中不断激励学生，鼓励他们坚持下去，将艺术训练作为学习的一部分，融入在每日的生活中。许多学生在这段时间不但专业没有退步，反而因为有了更充裕的时间，进行自我针对性地提升练习，以及有更多时间与老师一对一交流，所以专业进步很大。

疫情期间，福州华侨艺术组勠力同心、砥砺前行，用艺术守望抗“疫”之战，这是福州华侨中学全方位疫情防控工作之一隅，是众多文艺工作者的一个缩影。如今凛冬尽散，正值人间最美四月天，盼归来共赴校园繁花似锦，谱写新篇章！